El programa de docentes honoríficos alcanza los 92 profesores con "vocación y pasión por la educación"

El programa de docentes honoríficos impulsado por la Consejería de Educación sigue creciendo. Así, durante el curso 2024-2025 vuelve a contar con aquellos educadores jubilados que tienen una larga y demostrada trayectoria profesional y que voluntariamente desean seguir contribuyendo al sistema educativo de la Comunidad.

En este marco, la consejera de Educación, Rocío Lucas, ha presidido este miércoles una jornada autonómica para rendir homenaje a los 92 profesores que participarán en el programa a lo largo del presente curso. "Unos docentes en los que confluyen, por un lado, una gran cualificación y, por otro una vocación y una pasión por la educación a toda prueba. Con su larga y demostrada trayectoria y su rica experiencia siguen siendo un extraordinario activo para nuestro sistema educativo. A menudo decimos que nuestro sistema educativo mantiene un equilibrio entre la innovación y la conservación de todo lo bueno que atesora. Por eso tenemos claro que la experiencia de estos profesores honoríficos no puede desaprovecharse", ha destacado la consejera.

Entrega de diplomas a los Profesores Honoríficos. (Foto: Ical)

En concreto, en la convocatoria de este año han participado 33 docentes nuevos, que se sumarán a los que continúan de cursos anteriores hasta conformar un plantel de 92 profesores y maestros honoríficos, el número más alto de la historia del programa. Pueden colaborar de dos formas: ayudando y asesorando a los docentes en activo, a través de su colaboración en actividades formativas con el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de su elección, denominado vía abierta, o elaborando un proyecto para su realización en un centro, vía concreta.

Así, se contará el próximo curso con 33 maestros honoríficos de Educación Infantil y Primaria y con 59 profesores de Secundaria, que suponen un 5% más que el curso pasado. Además, de estas 92 personas, hay 11 que han realizado dos solicitudes, una por la vía abierta (40) y otra por la vía concreta (63), con lo que el total de solicitudes asciende a 103. Tras varios años de experiencia, todos los agentes implicados en el proyecto hacen una valoración muy positiva del mismo: el 90% de los profesores honoríficos colaboradores y de los centros docentes donde han colaborado lo califican de excelente.

La titular de Educación ha finalizado su intervención destacando que en el ámbito de la formación permanente del profesorado, "Castilla y León es un referente a nivel nacional, con casi el doble de horas de formación por docente y curso, que la media nacional e internacional. La semana pasada nos visitó una delegación del Gobierno de Argentina y una de las cosas por las que mostraron mayor interés fue, precisamente, nuestro sistema de formación del profesorado. Sin duda, uno de los ingredientes del éxito educativo de Castilla y León".