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La Junta estima un ahorro de 2.000 euros anuales por niño con la gratuidad de las plazas escolares de dos a tres años

La consejera de Educación de la Junta de Castilla y León ha informado de la solitud de hasta 9.933 plazas a falta de la matriculación de septiembre

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La Junta estima un ahorro de 2.000 euros anuales por niño con la gratuidad de las plazas escolares de dos a tres años
Rocío Lucas (Foto: ICAL)
María  Pedrosa García
María Pedrosa García
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Tras la celebración del Consejo de Gobierno, la consejera de Educación de Castilla y León, Rocío Lucas, ha ofrecido dos informaciones relativas a su ámbito relacionadas con la actualidad de la comunidad. Por un lado, la financiación de la Junta a todos aquellos centros privados y entidades locales que se han adscrito al plan de escolarización de niños y niñas de dos a tres años de edad y, por otro lado, la acogida de las familias al tal plan anunciado y prometido por el presidente de la Junta de Castilla y León durante toda su campaña electoral. 

En total, la Junta ha destinado un total de 26,9 millones de euros a centros privados y entidades locales. Concretamente, han sido los 276 centros privados adscritos con una financiación de casi 14 millones de euros. Tal cantidad de dinero se destina para hacer frente a los gastos que implica la puesta en marcha del nuevo curso. 

En cuanto a las cifra, sobre las que Rocío Lucas se ha mostrado especialmente optimista, se han recibido un total de 2.503 solicitudes por parte de centros dependientes de la Junta de Castilla y León, 3.334 por parte de ayuntamientos y 4.256 en centros privados de 0 a 2 años. 

"Estas cifras reflejan la gran acogida dada por las familias. Viene a demostrar la confianza de los castellanos y leoneses en la educación de la comunidad", reconocía. 

Se calcula que las familias se pueden ahorrar por niño un total de  175 euros mensuales, es decir, cerca de 2.000 euros al año. Además, la consejera de Educación destaca la mejor desde el punto de vista de la vida personal y la conciliación familiar, además de calidad en la educación de la comunidad. "Cuánto más cerca estén los niños del ámbito educativo mejores serán los resultados", finalizaba. 

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