El artista Juan Álvarez reflexiona sobre lo mundano y el reciclaje en el Espacio Experimental de la USAL

La muestra 'Tengo mueble', llega a la sala de exposiciones del Espacio Experimental de la Hospedería Fonseca para indagar sobre "las prácticas artísticas en relación al objeto, el deshecho y la deriva, en un acto de apropiación y rescate de elementos enmarcados en la ciudad y aparentemente obsoletos", según han apuntado desde la USAL. A la inauguración han acudido Matilde Olarte, vicerrectora de Cultura; Javier Panera Cuevas, director del Servicio de Actividades Culturales; Diego del Pozo Barriuso, vicedecano de la Facultad de Bellas Artes; y Juan Álvarez Andrés, autor de la exposición.

La muestra, que se podrá visitar hasta el próximo 16 de marzo, forma parte del Trabajo Fin de Máster de Álvarez Andrés y nace del acto de arrancar y poseer característico del collage propuesto como eje de estudio y análisis principal para los procesos prácticos de este proyecto. Se ensalza así la figura del artista como "recolector y coleccionista de elementos encontrados", tal y como subrayó el director del Servicio de Actividades Culturales.

Según confesó Juan Álvarez Andrés, "este proyecto relaciona juego y desecho, por no ser reconocidas como importantes bajo las estructuras de valor y sentido que promueve el sistema neoliberal. La muestra intenta rescatar ambas bajo el propósito de acercarse a la experiencia de lo real, desde aquello que, a primera vista, no posee ningún valor".

Juan Álvarez Andrés es un artista asturiano formado en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca y graduado en 2022. Realizó el cuarto año de su carrera en la Universidad de Málaga, lo que le permitió́ ampliar sus horizontes académicos y enfoques creativos. En el año 2022 cursó el Máster en Producción e Investigación Artística en la Universidad de Salamanca, consolidando su práctica artística al amparo de una fundamentación teórica. Actualmente se encuentra realizando el Máster de Profesorado para Educación Secundaria y Bachillerato, con el objetivo de explorar con profundidad la conexión entre el arte y la pedagogía.