Una instalación de imágenes, sonidos y frases, que el artista Darío Hernández ha presentado con el lema de 'De lo sideral a lo visceral', ha abierto este martes la temporada de exposiciones en la Universidad de Salamanca. La muestra podrá visitarse hasta el 17 de diciembre de martes a sábado de 12:00 a 14:00 horas y de 17:30 a 20:30, y los domingos y festivos de 10:00 a 14:00 horas en la Hospedería Fonseca.

"Es una instalación con una serie de imágenes, sonidos y frases, materiales que plantean como una especie de narrativa un poco ambigua que busca un conflicto entre los temas de la memoria, la identidad, la pérdida y la violencia", ha explicado el artista, alumno de cuarto curso de Bellas Artes en la Universidad de Salamanca.

El objetivo, según recoge EFE, ha sido el de "generar puntos de encuentro entre los espectadores y las piezas, puntos de encuentro afectivos: me interesaba utilizar imágenes que pudieran dar pie a que el espectador rescatase algo de su propia memoria, y que pudiese proyectar sus propias experiencias vitales en las piezas", ha añadido.

Los visitantes podrán encontrar referencias a libros como 'Indigno del ser humano', de Osamu Dazai, o 'Ninfa dolorosa', de Georges Didi-Huberman, ha proseguido.

El trabajo artístico de Darío Hernández ha sido reconocido en premios como la XXVI edición de los Premios San Marcos de la Facultad de Bellas Artes de Salamanca. La pieza audiovisual premiada en este certamen fue expuesta en mayo de 2023 en la exposición colectiva del Domus Artium 2002.

Por su parte, la vicerrectora de Estudiantes, Celia Aramburu, ha declarado que esta obra "busca la conexión del intimismo, de la profundidad del individuo con los estímulos que le rodean, y reflexiona sobre la condición humana a través de una gran variedad de soportes como el dibujo, música, escultura, pintura y el medio audiovisual".

La exposición es fruto de un programa del Servicio de Actividades Culturales de la Universidad de Salamanca, que inicia su cuarta edición con esta exposición para canalizar la creación emergente de los alumnos universitarios.