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Más de 400 expertos abordarán la universidad inclusiva en un congreso de la ONCE en Salamanca

Con temas como la falta de formación del profesorado, nuevos modelos de enseñanza, metodologías inclusivas y tecnologías aplicadas a la educación y empleabilidad

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Más de 400 expertos abordarán la universidad inclusiva en un congreso de la ONCE en Salamanca
Teresa Sánchez
Teresa Sánchez
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Más de 400 expertos de 20 países abordarán la educación superior inclusiva en el VI Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que tendrá lugar en la Universidad de Salamanca los días 25, 26 y 27 de octubre organizado por Fundación ONCE.

El lema del encuentro es 'Avanzando hacia modelos universitarios inclusivos. Evaluar la inclusión en sus diferentes dimensiones', y tiene por objetivo "buscar modelos que permitan ofrecer una educación inclusiva, equitativa y de calidad" en el ámbito de la enseñanza superior, según ha informado la organización en un comunicado.

Con esta cita se trata de "avanzar en el camino" marcado por la ONU en su Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4: "garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad", así como "promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos".

El evento se inaugura este miércoles a las 16.00 horas en el Paraninfo del Edificio Histórico de la Universidad de Salamanca, con un acto moderado por Isabel Martínez Lozano, directora de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de Fundación ONCE, en el que participará Jesús Martín Blanco, director general de los Derechos de las Personas con Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales.

"Solo el 18% del profesorado a nivel internacional afirma sentirse preparado para atender a alumnos con discapacidad", ha señalado Martínez, por lo que llama a "mejorar la formación de los docentes".

Además de la falta de formación del profesorado, el congreso, que también podrá seguirse por internet, abordará los nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje, las metodologías docentes inclusivas, las accesibilidad y tecnologías aplicadas a la educación y la empleabilidad de las personas con discapacidad.

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