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El Ayuntamiento ratifica su compromiso con el turismo idiomático en las 13 escuelas de español
El Consistorio renovó el pasado mes de marzo el convenio con las escuelas de español para el programa de internacionalización de 2024 dotado con una inversión de 135.000 euros
El concejal de Turismo, Ángel Fernández, inició este martes una ronda de visitas a las 13 escuelas de español de Salamanca para ratificar el compromiso del Ayuntamiento en plena temporada alta del sector, que prevé superar en 2024 la cifra de los 30.000 estudiantes extranjeros del pasado año confirmando su posición como "destino preferente" del turismo idiomático a nivel nacional.
El calendario de encuentros, que se extenderá hasta el próximo mes de julio, comenzó en las instalaciones del Colegio Delibes, donde el edil de Turismo trasladó a su director, Miguel Ángel Benito, el impulso municipal con la marca 'Salamanca, ciudad del Español', de la que también forman parte las dos universidades salmantinas, que mueve en la ciudad cerca de 50 millones de euros anuales.
En este marco, Fernández explicó que entre los objetivos de estas visitas figura el de recabar "opiniones y propuestas" entre los directores y profesorado de los centros con la finalidad de elaborar la nueva campaña de promoción del español que se pondrá en marcha en 2025, coincidiendo con el 25 aniversario del sello distintivo.
El Ayuntamiento de Salamanca recordó la renovación el pasado mes de marzo del convenio con las escuelas de español para el programa de internacionalización 2024 dotado con una inversión de 135.000 euros, de los que 45.000 euros corresponden a la subvención para la renovación de la acreditación del Instituto Cervantes, que es condición para su pertenencia a la marca 'Salamanca, ciudad del Español', y para la emisión del dictamen académico trienal.
El resto del importe, en total, 90.000 euros, va dirigido a financiar los costes de los viajes de familiarización de 225 profesores de español como Lengua Extranjera procedentes de Canadá, Europa, Asia-Pacífico y Brasil.
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