logo

Cinco institutos de Salamanca participarán en el proyecto 'inFORMADOS'

Los talleres, impartidos por periodistas colegiados, permitirán que el alumnado cuente con herramientas necesarias para analizar la realidad de manera crítica

imagen
Cinco institutos de Salamanca participarán en el proyecto 'inFORMADOS'
Isabel  Rodríguez
Isabel Rodríguez
Lectura estimada: 1 min.
Última actualización: 

Cinco institutos de Educación Secundaria de Salamanca participarán en el proyecto 'inFORMADOS', una iniciativa de la Consejería de Educación y el Colegio Profesional de Periodistas de la Comunidad que se desarrollará hasta el mes de mayo en 34 centros de Castilla y León. 

Los talleres, impartidos por periodistas colegiados, permitirán que el alumnado de segundo ciclo de ESO cuente con herramientas necesarias para analizar la realidad de manera crítica.

Los centros salmantinos participan son el IES Leonardo Da Vinci, de Alba de Tormes; el IESO Quercus, de Terradillos; el IESO Miguel de Unamuno, de Ledesma; el IES Mateo Hernández y el IES Fray Luis de León, de Salamanca capital.

A través de estos encuentros, periodistas colegiados ofrecerán a los estudiantes las herramientas necesarias que les permitan comprender el mundo actual, profundizar en los problemas globales del desarrollo, analizar la realidad de manera crítica y desmontar los estereotipos predominantes utilizando, para ello, los medios de comunicación y las redes sociales.

Se trabajará con una metodología activa y participativa que favorezca el trabajo individual y cooperativo del alumnado y en la que se integren referencias a su vida cotidiana y entorno. Así, junto a la teoría, se plantearán cuestiones prácticas como debates sobre temas de actualidad, visionado y comentario de vídeos o dinámicas de juego.

En este sentido, la consejera de Educación, Rocío Lucas, ha subrayado la necesidad de "formar a ciudadanos críticos, con las habilidades necesarias para analizar los contenidos de los distintos medios de comunicación, tanto tradicionales como digitales, de masas o personales, y las claves prácticas para distinguir lo útil y veraz de los datos falsos, no contrastados o irrelevantes entre la gran cantidad de información que nos rodea. Todo ello permitirá que el alumnado sea capaz de participar activamente en la sociedad con opiniones propias y fundamentadas, consolidando su personalidad".

 

0 Comentarios

* Los comentarios sin iniciar sesión estarán a la espera de aprobación
Mobile App
X

Descarga la app de Grupo Tribuna

y estarás más cerca de toda nuestra actualidad.

Mobile App