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El sindicato CCOO lamenta la "alta tasa de interinidad" que sufre la educación en Salamanca
Explican que entre las "carencias de principio de curso" han detectado la "privatización de la educación infantil" y la "falta de atención a la diversidad"
El sindicato Comisiones Obreras de Salamanca ha denunciado las "carencias de principio de curso" en la provincia, entre las que cita la "privatización de la educación infantil, altísimas tasas de interinidad, falta de atención a la diversidad y necesidad de mejora de las condiciones de los trabajadoras de la educación".
Según el sindicato, la Consejería de Educación ha favorecido "claramente" a la educación privada frente a la pública en la relación de centros "donde se iba a implantar en este curso la Educación Infantil de 2 años gratuita" a pesar de que "el objetivo de los fondos europeos asignados es precisamente la escolarización pública. En Salamanca solo contamos con 11 centros públicos frente a 30 privados".
Además, añade que existe una "alta tasa de interinidad y parcialidad en nuestras plantillas docentes,que sigue en imparable ascenso en Castilla y León" y que solo se puede solucionar "mediante ofertas de empleo público más altas. Nos encontramos,además,con 800 jornadas parciales más que el año pasado. Esta cifra es inadmisible en un contexto donde la ley exige la reducción de la interinidad"
La educación pública, afirman, "asume el 80% del alumnado con necesidades educativas especiales. La inversión decidida en materia de ratios,calidad y equidad educativa, atención a la diversidad e inclusión es uno de los principales retos del sistema educativo y, por tanto, absolutamente prioritaria para CCOO. Desde CCOO entendemos que, para una atención educativa equitativa, inclusiva y de calidad se requiere incorporar cuatro especialistas en Pedagogía Terapéutica y cuatro especialistas en Audición y Lenguaje más por centro dentro de un plan urgente de atención al alumnado con Dificultades Específicas del Aprendizaje".
Finalmente, CCOO reclama que "todos los centros educativos con menores escolarizados cuenten con una persona que ostente la coordinación de la protección y bienestar de la infancia" frente a la violencia.
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